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摘要:
备课组是教研组领导下落实校本研究中“同伴互助”的重要组织。备课组活动的质量。决定着学科教学质量,也影响教师群体水平的提高。因校制宜,切实提高备课组活动的实效性是备课组建设中亟需解决的突出问题。否则有形式而无实效的活动既浪费时间,也不利于教学质量的提高和教师队伍的专业发展。
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小学语文
阅读教学
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目标
预习
环节
'语文味'
提高政治课堂的实效性
政治课堂
实效性
理念
教材
案例
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于发展目标,提高备课组建设的实效性
来源期刊 教育视界 学科 工学
关键词 备课组建设 校本特色 研究氛围 实效性
年,卷(期) jysj_2016,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 X913.3
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1 卞志荣 62 45 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
备课组建设
校本特色
研究氛围
实效性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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