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摘要:
校园景观与师生的学习生活息息相关,同时也影响了校园的学术氛围与文化传承。在校园景观更新的热潮下,其景观评价模式值得研究。笔者采用层次分析法,通过16项评价指标,结合问卷调查与实地调研,对昆明理工大学的校园景观进行评价。通过研究发现,昆明理工大学校园景观空间尺度较大,缺乏地域特色,植物层次性有待加强。通过量化的评价方法,旨在为今后理工大学的校园景观升级提供一些数据和思路,乃至为同类大学的校园景观改造提供参考。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学校园景观评价研究--以昆明理工大学呈贡校区为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 校园景观 景观评价 层次分析法 昆明理工大学呈贡校区
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 景观? 农村旅游
研究方向 页码范围 166-168,202
页数 4页 分类号 S731.9
字数 3052字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏雯 昆明理工大学建筑与城市规划学院 25 82 4.0 8.0
2 黄贞珍 昆明理工大学建筑与城市规划学院 7 12 2.0 3.0
3 李哲惠 昆明理工大学建筑与城市规划学院 10 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校园景观
景观评价
层次分析法
昆明理工大学呈贡校区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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