再谈多媒体技术对初中英语教学的合理支撑

• 作者: 钱玉玲
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 优质资源利用 多媒体教学 实践与感悟
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 24,29
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术通过计算机对图像、声音、文字和动画等信息的处理,形成了音像和谐、图文并茂的综合系统,积极开展视、听、触、想等多种方式的形象化教学,为校园活动提供了无可比拟的良好支撑.就英语学科来说,不仅打破了“普通话套讲八股文”的传统教学模式,而且在符合学生认知规律的同时,有效地促进了学习思维的多向性发展.