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摘要:
双语教学是提升高等教育质量,促进高等教育国际化、培养高素质人才的重要手段之一.生物学发展迅速,使用双语教学是地方院校提高生物教学质量,与国际接轨的重要方法之一.该文以安庆师范学院为例,对分子生物学和基因工程两门专业课采用双语教学,针对教学实践以及其中存在的问题进行了探讨,为开展生物学双语教学提供了理论基础.
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文献信息
篇名 地方高等院校生物学双语教学实践探讨
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 地方高等院校 生物学 双语教学
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2621字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱庆丰 15 23 3.0 4.0
2 黄祝 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方高等院校
生物学
双语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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