作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
苏霍姆林斯基曾说过:"在人们心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,在儿童世界里这种需要特别强烈."小学教育阶段,教师应根据小学生的年龄特征和教材的具体特点,采用多种方法和形式,诱发学生的创新意识,启迪学生的创新思维,培养学生的创新能力.小学语文作为一门基础学科,教师应具备良好的创设思维教育意识,在语文教学中潜移默化地培养学生的创新意识.在多年的语文教学中,我一直注重对学生创新意识的培养.我认为对学生创新意识的培养主要应注意以下几点.
推荐文章
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
浅论在小学语文教学中培养学生的创新意识
小学生
语文
教学
创新
意识
小学数学教学中学生创新意识的培养
小学数学
教学培养
创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中学生创新意识的培养
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学 语文 创新
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈榕 4 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导