基于计算机辅助教学软件评价技术的探究

• 作者: 王康碧
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 计算机辅助教学 教学软件评价 技术
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 新技术 New Technology
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 3553字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的不断突破和创新，计算机技术也得到了相应的发展和技术。在教育领域，基于计算机辅助技术设置的教学软件评价系统越来越受到广大师生的关注和欢迎。本文简单介绍了教学软件评价系统，并在此基础上，分别从过程评价、设计评价以及教育功能评级三个方面对该系统中具体的评价技术进行了深入研究分析，以期为广计算机软件设计者以及教育工作者提供一定的参考意见和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王康碧		6	8	2.0	2.0