音形对应规律在高中英语单词教学中的应用

• 作者: 王欣
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 音形对应规律 高中英语单词教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

伴随着科技的快速发展和社会的不断进步,传统的英语教育模式已经跟不上社会发展的脚步,我国教育部门根据这种情况制定了新课标,开展了新一轮教育改革工作.在高中英语单词教学中,由于城乡差距及学生个人对英语学习的重要性认识不足等原因,一些学生连最基本的英语单词都不会读、不会写,这对高中英语教学造成很大的影响,导致了大批英语学困生的出现.只有将音形对应规律融入到高中英语单词教学中才能从根本上改变这一现状,大面积提高学生的英语水平.基于此,本文对音形对应规律在高中英语单词教学中的应用进行了简单的分析,希望对高中英语词汇教学起到抛砖引玉的作用.

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1	王欣		2	0	0.0	0.0