基于工科中职生学习视角的《永遇乐·京口北固亭怀古》微课程教学的实践

• 作者: 孙传竹
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 微课程教学法 学习视角
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

工科中职生是个较为特殊的群体,他们文化基础差,学习缺乏耐心,对包括语文在内的文化课不感兴趣.从这个意义上说,微课程以其短小精悍、生动有效而取胜.然而在微课程发展的过程中,有走老路之倾向.笔者以《永遇乐·京口北固亭怀古》微课程为例,工科中职生学习视角,再谈微课程教学,以期能够纠偏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙传竹		1	0	0.0	0.0