作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是非智力因素中的一个基本要素,兴趣对学生学习起着非常重要的作用。化学教师可以通过以下几个方面培养学生学习化学的兴趣:通过新颖独特的新课引入;充分利用课堂演示实验和学生分组实验;利用多媒体的直观性和多样性。
推荐文章
浅谈职业类院校学生学习化学兴趣的培养
化学教学
职业类院校
兴趣培养
初中化学教学如何培养学生的兴趣
初中化学教学
兴趣
培养
如何培养学生学习化学的兴趣
非智力因素
兴趣
实验
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养学生对化学的兴趣
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 非智力因素 兴趣 实验 多媒体
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 3010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑丽丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
兴趣
实验
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导