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摘要:
高职课程体系建设是专业建设的关键要素,只有依靠专业课程体系的构建和专业核心课程的实践,才能完成构建符合我院特色的专业人才培养模式。因此,本文结合天津滨海职业学院工程监理专业“工学结合,德学同步,技能递进”的人才培养模式,探讨我院工程监理专业建设基于工作过程的课程体系的构建方案及专业核心课程的建设情况。
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文献信息
篇名 高职工程监理专业基于工作过程的课程体系构建
来源期刊 江西建材 学科
关键词 高职工程监理专业 工作过程 课程体系
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 269-269,273
页数 2页 分类号
字数 2809字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李铁津 9 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职工程监理专业
工作过程
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
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71
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178989
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