例谈数学教学中转化思想的应用

• 作者: 朱丽萍
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 转化思想 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教学不仅要传授给学生知识，还应该侧重对学生数学思维方法的培养。教师可以在学生身心发展规律的基础上，从类比、联想、替换三个方面入手，对学生进行转化思想的渗透，以使他们较好地掌握基础知识，及时发现问题，及时解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽萍	江苏盐城市第一小学教育集团聚亨路校区	6	1	1.0	1.0