情境教学法在高中英语阅读课堂中的实践探讨

• 作者: 周红莲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 情境教学法 高中英语 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 字数: 3435字
• 语种: 中文

摘要

概述情境教学法的定义及其特点,结合具体教学实例分析情境教学法在阅读教学各环节中如何创设英语学习环境和氛围.以人教版高中英语Unit 2 Olympic Game一课为例,具体分析了情境教学法在预习、阅读导入、正式阅读及合作讨论各环节中应注意的要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红莲		1	5	1.0	1.0