高中地理教学中学生创新思维能力的培养策略

• 作者: 张继伟
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 高中地理 创新思维 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

创新思维能力的培养,可以为学生的独立思考创设出宽松的氛围,让他们更好的理解和消化相关知识,逐步提升学生的创新技能.高中地理教学中,教师要采取合理的措施来为学生创设环境,培养学生的求知欲望,提升思维动力,建立好系统的地理知识体系,鼓励学生在问题情境中来假设和猜测,重视学生地理判断思维的培养以及地理概念的掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张继伟		1	2	1.0	1.0