如何开展小学美术的个性化教学

• 作者: 张桂兰
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学美术 个性化教学 学生
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

美术是一门艺术,可以陶冶学生的情操、丰富学生的情感、增强学生的审美意识.在小学美术课堂中渗透个性化教学,不但可以帮助小学生张扬自己的想象力与个性,同时还能让他们的艺术情操和审美情趣获得有效的成长,从而让他们在欣赏、观察、操练的过程中获得美的感受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂兰		3	0	0.0	0.0