巧抓对比关注细节聚焦表达--<<黄河的主人》第二课时教学设计

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 巧抓对比 关注细节 聚焦表达
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 备课说课
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

《黄河的主人》是一篇文质兼美的散文，条理清晰，结构严谨。为了展示在黄河上操纵羊皮筏子接送乘客的艄公形象，突出表现艄公的勇敢和智慧、镇静和机敏，教师可以通过“巧抓对比，设疑导入”“关注细节，指导朗读”“聚焦表达，深刻感悟”“激发情感，升华认识”进行有效教学。