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摘要:
化学学科是一门以实验为基础的学科,能让学生们在以书为本的枯燥的学习生活中增添些许乐趣.学生可以通过自己动手来更好地掌握所学知识点,借助课内实验,延伸与扩展更多的实验,能就一个知识点来举一反三,熟练运用与掌握相关知识点,推动研究与探索性实验的展开,不断增强学生的学习动手与探究思考的能力.
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初中化学实验要向学生渗透哪些化学学科思想
化学实验
学科思想
实验过程
初中化学学科有效教学探索与思考
初中化学
有效教学
兴趣
实验能力
运用能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中化学实验在化学学科中的比重
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中化学 化学实验 探究能力
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 韩学辉 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
化学实验
探究能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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