微课教学在高中物理课堂中的应用

• 作者: 邵鹏飞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课教学 高中物理课堂 应用与思考
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

传统的教学媒体如黑板等由于其承载信息的种类和能力都十分有限,远远满足不了现代教学的需要;大量新媒体如幻灯片、投影仪、录音、录像等已被广泛应用于教学领域,但这些媒体也在一定程度上存在各自的弱点,如幻灯投影不易表现事物的运动,电视录像缺乏灵活的交互功能,不能实现人机对话,更谈不上智能化。因此,在处理和讲解一些物理实验、重难点的时候使用先进的微课教学,更加会提高课堂效果。

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1	邵鹏飞		2	0	0.0	0.0