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摘要:
儿童画无对错,学生与生俱来的想象力是最为珍贵且值得保护的. 作为一年级的美术老师,笔者最大的教学目标是学生有源源不断的艺术创意和个性化的绘画作品.
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写作与想象
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想象力
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诗歌因想象而精彩
诗歌
想象
个性化体验
想象引领
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 乱画出想象想象出创新
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 想象力 创新 美术老师 绘画作品 艺术创意 教学目标 儿童画 一年级
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G40-014
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芳 60 7 2.0 2.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
想象力
创新
美术老师
绘画作品
艺术创意
教学目标
儿童画
一年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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