提高学生的语文听说读写能力的方法

• 作者: 吴璇
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 听说读写 提高方法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2367字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段学生的听说读写能力的培养是使学生能够具有辨别语音、理解语意、评品话语的能力，本文依据笔者的教学经验提出了提高学生的语文听说读写能力的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴璇		2	0	0.0	0.0