翻转课堂教学法在高职软件专业中的应用与实践

• 作者: 卓书尧 邓奉先
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: MOOC 翻转课堂 实践能力
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2619字
• 语种: 中文

摘要

本文结合高职软件专业学生的特点和专业的实际,就传统课堂教学模式对培养学生实践能力存在的一些问题,从课内与课外两个环节入手,提出将翻转课堂教学法应用于高职软件专业教学,并得出基于MOOC的翻转课堂适合于软件专业的教学,切实提高学生的动手实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓书尧		10	1	1.0	1.0
2	邓奉先		8	0	0.0	0.0