浅谈中职英语听力教学中小组提问方法的运用

• 作者: 邱花卉
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 中职英语听力教学 同伴提问方法
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

随着人们对交际能力的日益重视,听力显得非常重要.中职英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,形成一定的综合语言运用能力.但是,在中职英语教学实际过程中,仍然存在忽视课程标准的要求,自觉和不自觉地采用传统的注重读写译和语法教学的方法和课堂结构,忽略听说训练,因而不能充分达到课程标准规定的英语教学目的.鉴于此,笔者根据自己的学习体会和从事中职英语教学的实践,就中职英语听力教学中同伴提问方法的运用问题,浅谈管窥之见,求教于大家.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱花卉		1	0	0.0	0.0