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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
爱模仿是学生共同的心理特点。苏教版小学语文教材中的课文作为语言表达训练的范本,各具特色,为学生语言表达训练提供了材料。教学中可以根据小学生年龄特点及课文特点,选择恰当的角度,让学生模仿用词,提高运用词语能力;模仿造句,提高句子表达能力;模仿段篇,提高谋篇布局能力。
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语境合适性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 模仿:语用训练的关键
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 模仿 遣词造句 布局谋篇
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
模仿
遣词造句
布局谋篇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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