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摘要:
“分权与制衡”是西方国家在进行国家管理时,普遍运用的重要法理,它在1787年的美国宪法中,表现为三权分立的政府结构,为了让认知水平有限的高一学生深入掌握这一原则,我在上“美国联邦政府的建立”一课时,分别通过合作学习、角色扮演和资料辅助等方式,层层剥笋,突破难点.
内容分析
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文献信息
篇名 剥开云雾见青天——美国1787年宪法“分权与制衡”原则与师生的思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中历史 美国1787年宪法 分权与制衡
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 阴春英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
美国1787年宪法
分权与制衡
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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