运用情境促进幼儿言语能力研究

• 作者: 时慕春
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 结合能力 生活实际 言语能力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 【能力培养研究】
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G613.2
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

从结合认知能力，积极创设情境，让幼儿敢于去说；结合生活实际，积极运用情境，让幼儿善于去说；搭建游戏平台，积极整合情境，让幼儿乐于去说三方面进行研究，以促进幼儿言语能力的不断提高。