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摘要:
化学是高中教育的重要组成部分,其教学质量水平的高低在很大程度上直接影响着整个高中教育水平的发展.小组合作学习是顺应新课程改革发展的一种教学模式,将其运用于实际教学过程中,对于教学发展和学生水平提高具有重要意义.
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合作小组
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教学评价
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小组合作学习
高中化学
教学质量
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文献信息
篇名 高中化学教学如何实施小组合作学习
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中化学 小组合作学习 现状
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2100字 语种 中文
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1 王兴彪 1 0 0.0 0.0
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高中化学
小组合作学习
现状
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