新课改背景下初中物理实验教学与学生创新能力培养

• 作者: 查建军
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中物理 实验教学 创新能力 主观能动性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 37-37,38
• 页数: 2页
• 字数: 3033字
• 语种: 中文

摘要

自新课改实施后，以生为本的教学理念得到广泛普及，为现代教育提供了重要的实行保障。对于初中物理实验教学来说，以尊重学生的主体作用为发展理念，在实验中养学生的创新能力、思维能力，具有综合发展的优势功效并对物理课程具备实质性意义。基于此，本文结合新课改背景下初中物理实验教学的发展现状，对其提出几点优化建议，以供教学参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查建军		12	5	1.0	2.0