浅析高中地理的生活化教学策略

• 作者: 李光俊
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 226-226
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

授人以鱼不如授人以渔。在新课程标准下一个好的教师不仅仅会教给学生知识，还会教给学生学习的方法，是一个让学生养成终身学习的良好习惯的好教师。需要注意的是，学生学习的重要手段之一就是充分发挥课堂这个大平台，利用丰富的生活资源，促进课堂教学生活化，提高高中地理课堂的教学有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李光俊		2	2	1.0	1.0