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摘要:
图画故事书就是指以图画为主体,用图画来讲故事的儿童读物.在阅读图画故事书的过程中,聋生的想象力、思维能力、艺术审美能力、情感、态度、社会性以及语言能力等都会得到发展.我们必须寻找到有利于低年级聋生课外阅读的渠道和方法,以便使他们从小养成阅读的习惯,更好地发展其语言认识水平.
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文献信息
篇名 让图画故事书引领低年级聋生走进阅读的世界
来源期刊 教师 学科
关键词 图画故事书 低年级聋生 阅读
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2475字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王筠 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
图画故事书
低年级聋生
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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