职校师生沟通态度的实证分析--以湖南大众传媒职业技术学院为例

• 作者: 董方侠
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职校师生 沟通态度 实证分析
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实证调研
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.02.088

摘要

职校师生沟通态度是老师与学生之间构建良好关系的关键，要真正实现老师与学生之间良好的沟通互动，必须理解沟通出现问题的原因，必须寻找良好的解决方法，构建良好的师生沟通渠道，提高老师和学生的沟通愿望、沟通技巧及能力，使师生沟通贯穿于整个教学过程之中，又能全方位，多角度，多功能的交流。