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摘要:
在新课程改革下,开放式教学对于高中数学教学具有重要的作用和意义,它以学生为课堂教学的主体,充分发挥了学生的数学思维,有利于学生综合能力的提高,具有很高的应用价值.
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开放式教学
问题
方法
浅谈高中数学开放式教学的理论研究
高中数学
开放式教学
探讨研究
对高中数学进行开放式教学的探索
高中数学
开放式课堂
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 议高中数学开放式教学的主要途径和方法
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中数学 开放式教学 途径
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
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1 王秀敏 9 2 1.0 1.0
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节点文献
高中数学
开放式教学
途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
总被引数(次)
2839
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