历史故事在初中历史教学中的运用

• 作者: 邓小玲
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 故事化教学 初中历史教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2230字
• 语种: 中文

摘要

故事化教学指的是将故事作为教学素材,教师对故事进行收集整理,将对故事的讲解、分析与评价作为主要环节,组织并开展的教学模式。故事化教学将具体、形象的故事内容贯穿在教学中,便于学生接受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小玲		3	0	0.0	0.0