作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学上没有给出解析式的函数称为抽象函数,其表达形式为y=f(x).抽象函数问题往往与函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图象紧密联系在一起,考查学生数学符号语言的理解能力、对一般和特殊关系的认识以及数学的综合能力三个方面.因之,解决抽象函数问题对学生基础知识、抽象思维能力、数学综合应用能力等方面要求较高.兹举例分析抽象函数问题.
推荐文章
抽象函数问题解法归纳
抽象函数
转化思想
数形结合
几个抽象函数的简单分析
抽象
奇偶性
定义域
周期
高中抽象函数学习困难的教学对策研究
函数
抽象函数
学习困难
教学策略
基于抽象解释的函数不变量正确性验证
函数不变量
抽象解释
正确性验证
多项式关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 举例分析抽象函数问题
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 抽象函数 数学符号 奇偶性 抽象思维能力 学生基础知识 已知函数 对应法则 数学能力 不等式组 空集
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周鑫 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
抽象函数
数学符号
奇偶性
抽象思维能力
学生基础知识
已知函数
对应法则
数学能力
不等式组
空集
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导