初中思想品德课中法制教育的实践价值分析

• 作者: 杨宪民
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 思想品德课 法制教育 实践 融合
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 思想前沿
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 2834字
• 语种: 中文

摘要

初中思想品德作为一门集道德、心理健康、国情、法律于一体的课程，是对初中生进行法制教育的主渠道。但是法律教育在中学思想品德课中的渗透是一个长期的过程，需要学校、家庭、社会共同营造良好的教育环境，培养孩子知法守法，为做合格公民打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宪民	郑州师范学院政治与公共管理学院	24	6	2.0	2.0