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在小学美术课堂中培养学生的发散性思维
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
在美术课堂中要注重激发学生的创作灵感，发散学生思维，多看、多说、多想、多鼓励。如果说灵感是颗种子，那看、说、想、鼓励就是它的土壤、阳光、水源和肥料。
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
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23404
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