护理程序运用于糖尿病病人健康教育的效果评价

• 作者: 万幸福 张振瑞 张秀琴 毛晓润 胡阿妮 贾光萍
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 糖尿病 血糖 知信行 健康教育 护理程序
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1497-1498
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.14.041

摘要

[目的]探讨护理程序运用于糖尿病病人健康教育的效果。[方法]随机将208例糖尿病病人分为对照组105例和观察组103例，对照组给予传统健康教育，观察组运用护理程序对病人进行针对性健康指导，健康教育后运用自编问卷评价两组病人知信行及血糖控制情况。[结果]健康教育后，两组病人知信行水平均有所提高，但观察组病人知信行水平高于对照组，观察组病人空腹血糖、餐后2 h血糖水平低于对照组，经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]运用护理程序指导糖尿病健康教育，能够明显改善病人知信行水平，帮助病人有效控制血糖。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾光萍		7	30	4.0	5.0
2	毛晓润		7	24	3.0	4.0
3	张振瑞		3	10	2.0	3.0
4	胡阿妮		2	6	1.0	2.0
5	张秀琴		2	8	1.0	2.0
6	万幸福		1	1	1.0	1.0