凸显学生自主学习活跃思想品德课堂

• 作者: 赵玉兰
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 思想品德课 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45-45,47
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下，课堂教学越来越强调要凸显学生的主体作用，让学生主动参与到课堂中来，培养学生的自主学习能力。初中思想品德课可通过多种教学方式来激发学生学习的兴趣，以唤醒学生的自主学习意识，指导学生养成良好的自主学习习惯，从而在和谐、真诚、愉快、温馨的自主学习氛围中慢慢培养学生的自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉兰		3	1	1.0	1.0