自主探究,有效引导

• 作者: 胡畏
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 全班交流 实验方案设计 生生互动 学习能力 情境创设 情境教学 化学课 实验知识 课堂教学 实验器材
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡畏		2	0	0.0	0.0