让学生在数学探究活动中得到发展

• 作者: 薛庆国
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准认为教学活动必须尊重学生已经有的知识和经验,倡导自主、合作和探究的学习形式,让学生参与教学,让课堂充满创新活力.我们的初中数学教学不能教师单纯回答学生的问题,而是要保证学生学会从数学的角度出发发现问题和提出问题,表达自己对生活中的数学问题的见解,并升华成学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛庆国		2	0	0.0	0.0