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摘要:
孙家洲教授与其研究生郝相赫之间的“断交门”事件的发生,可以说是亲缘伦理与契约伦理相互冲突的结果。在教育共同体当中是不应该发生的,因为教育的本质在于伦理的解放。强调教育教育共同体的伦理性质。实际上就是强调共同体具有的亲密性、交互性、开放性、过程性、包容性所带来的解放性和超越性。在教育共同体中,培养自省之心、
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文献信息
篇名 从“断交门”事件看当代青年的伦理选择
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 伦理选择 当代青年 事件 教育共同体 教育的本质 契约伦理 伦理性质 研究生
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G40-02
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1 张跣 中国青年政治学院中文系 17 66 5.0 8.0
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研究起点
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期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
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