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摘要:
在ESP教学框架下,在应用型民办高等学校背景中,对于教师团队的培养如果能够实现"双师型"正态发展路径,对于提高新时代教学输出层次有很大的推进作用.针对此问题,本文提出一些思路,为进一步改革提供参考方向.
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应用型本科院校
教师专业发展
教学团队建设
应用型民办本科院校商务英语课程教学方法改革初探
应用型民办本科
商务英语
教学方法改革
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关键词云
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文献信息
篇名 探讨应用型民办本科院校"双师型"ESP教学团队建设路径
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 民办高校 "双师型"教师
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1646字 语种 中文
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