探讨主题式阅读教学模式在小学语文教学中的运用

• 作者: 吴锦
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学模式 主题式 学语文 课外知识 小学语文教材 学习效率 语文教学内容 阅读模式 延伸性 语文教学质量
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（10）
• 页码范围: 64-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

<正>主题式阅读教学模式,是集中教学中某一点进行的一种课外知识的研读,其最终目的,是引导学生能够在阅读中掌握其中的道理,并灵活地运用到生活中,巧妙解决生活中的困扰。在小学语文教学中,采用这一模式,以小学语文教材为主题,寻找一些与小学语文教学内容相关的课外知识,是教学的进一步延伸性学习,这样的教学方式能够帮助学生提高学习效率,也使得教学质量得到提升。一、主题式阅读教学模式的含义根据了解,主题式阅读教学模式是一种联系课内与课外

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴锦		8	12	2.0	3.0