在小学数学教学中实施合作学习的策略

• 作者: 牛克忠
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学数学 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入实施,合作学习方式越来越多地被引入数学课堂.合作探究交流的过程,是学生完成学习任务、完善自我认识、实现资源整合的过程,是学生学会交流、学会合作、学会倾听、学会尊重他人的过程,是每个学生都得到发展的过程.在教学过程中,教师要结合自己的教学实际,在理解教材、了解学生的基础上,选择相适应的组织形式,使学生得到真正意义上的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛克忠		3	2	1.0	1.0