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美术课程中图形创意教学对初中生创造性思维的培养研究
美术课程中图形创意教学对初中生创造性思维的培养研究
作者:
赵合龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
图形创意
教学
摘要:
随着时代的进步与发展,社会对于创新型人才的需求也不断提升,同时教育也跟随时代的脚步不断改革和完善.美术课程标准的基本理念中提出要注重对学生创造力的培养;在国际美术教育学会上也指出要增强国际竞争力对于培养国民的创造力是必不可少的.创造性思维是创造力的前提,美术学科中图形创意是培养学生创造性思维的有效途径.
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文献信息
篇名
美术课程中图形创意教学对初中生创造性思维的培养研究
来源期刊
美与时代(中旬刊)·美术学刊
学科
关键词
图形创意
教学
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
美术教育
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
分类号
字数
2900字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵合龙
海南师范大学美术学院
5
15
2.0
3.0
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引文网络
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教学
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期刊影响力
美与时代(中旬刊)·美术学刊
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出版周期:
月刊
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chi
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7870
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