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现代教育技术与小学数学教学的整合
现代教育技术与小学数学教学的整合
作者:
徐军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代教育技术
小学数学教学
整合
摘要:
随着基础教育课程的改革,以计算机技术与网络技术为代表的现代教育技术,运用现代教育的理论与技术,已经逐步渗透到了社会的各个领域。现代教育技术不仅为数学教学提供了切实可行的方法,还营造了新的数学学习环境与氛围。作为21世纪的学生,现代教育技术与数学教学的整合已经成为了小学生在数学方面发展的愿望和能力最重要的基础之一。因此,现代教育技术在小学数学教学中的运用显得尤为重要,为了提高小学生的数学学习质量,本文针对现代教育技术与小学数学教学的整合作了研究。
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文献信息
篇名
现代教育技术与小学数学教学的整合
来源期刊
神州(中旬刊)
学科
关键词
现代教育技术
小学数学教学
整合
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
45-45
页数
1页
分类号
字数
2058字
语种
中文
DOI
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作者信息
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徐军
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
小学数学教学
整合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5898
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