论实现课堂翻转,构建中职语文有效课堂的有效路径

• 作者: 董兰标
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 教学对象 教学目标 教学设计 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 4027字
• 语种: 中文

摘要

中职语文教学长期呈现出一种高投入、低效率的状态,已引起了社会各界的关注与讨论.如何减少无效教学,增强教学的实效性,切实提高学生的语文运用能力,实现课堂翻转,已成为职业教育界争论不休的命题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董兰标		3	0	0.0	0.0