生命教育内容融入实习护士临床教学现状分析

• 作者: 唐红兰 庄巧华 王学红 穆婧 臧德华 袁静秋
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 生命特征 临床教学 护理
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 2089-2091
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 字数: 3737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2016.22.029

摘要

目的 了解实习护士生命价值观现状,探讨临床实习阶段实施生命教育的方法与途径.方法 选择2014年1月-2015年11月我院1 72名实习护士作为样本,从岗前培训入手,采用问卷调查法了解实习生对生命价值、生存技能、急救和自救教育、压力释放与自我现状、生活态度等方面认知程度.结果 经过调研,本科实习护士对生命教育内容理解程度最高＞80％;大专与本科实习护士存在差异,本科生对人文关怀、生命价值、生存技能教育、急救及自救教育的理解程度均高于大专生,差异有统计学意义(P＜0.05).大专生对压力释放与自我现状、生活态度理解程度高于本科生.本科与大专生对生命教育内容的理解程度均高于中专生,差异有统计学意义(P＜0.05).各院校实习护士在临床实习各阶段对生命教育内容的理解差异有统计学意义(P＜0.05).结论 提高实习护士情商,培养正确人生观和职业素质,需要把“珍爱生命教育”贯穿于临床教学各个环节,从培养带教老师生命教育能力入手,不断完善临床带教体系,让实习护士逐步达到应用护理专业技能为患者“提供灵性照护”的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁静秋	徐州医学院附属宿迁医院护理部	2	8	2.0	2.0
2	臧德华	徐州医学院附属宿迁医院护理部	3	19	3.0	3.0
3	穆婧	徐州医学院附属宿迁医院护理部	1	4	1.0	1.0
4	庄巧华	徐州医学院附属宿迁医院护理部	2	15	2.0	2.0
5	唐红兰	徐州医学院附属宿迁医院护理部	1	4	1.0	1.0
6	王学红	徐州医学院附属宿迁医院护理部	3	9	2.0	3.0