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摘要:
网络研修已成为当今中小学教师教育的有效途径,研修社区建设是教师能有效从事网络研修的基础。本文在分析当前网络研修现状的基础上,从搭建综合性的网络研修系统平台,提高网络研修的专业引领水平和建立多种机制保障网络研修三个方面提出了提高网络研修效率。
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文献信息
篇名 浅谈中小学教师网络研修社区建设
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 教育信息化 网络研修 社区建设
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 89-89,113
页数 2页 分类号
字数 1883字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.12.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯岩 信阳师范学院计算机与信息技术学院 29 75 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
网络研修
社区建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
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1985
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