作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
大班额在教育教学上都存在着不尽如人意的弊端,使现实与理论之间产生很大的差距.就此送行分析.
推荐文章
幼儿园大班合唱教学的有效策略
幼儿园
大班
合唱教学
策略
对幼儿园大班进行音乐教学的思考
幼儿园
大班
音乐教学
幼儿园大班区域活动思考
幼儿园
大班
区域活动
浅谈如何有效地提高幼儿园大班的篮球教学效率
幼儿园大班
篮球教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村幼儿园大班额教学浅谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 大班额 个体差异 安全
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡青华 陕西省商南县富水镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大班额
个体差异
安全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导