别让“必读”绑架阅读的初衷

• 作者: 李晓
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 课后作业 必读书目 学生时代 耐得住 作业形式 人生阅历 阅读要求 阅读质量 处事方式 晦涩难懂
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（18）
• 页码范围: 93-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

<正>倾心于阅读的人,应该像一个深耕细作的田园老农,或像一位精雕细琢的作坊匠人。他们耐得住寂寞,忍得住诱惑,静默的形体下,有着一颗充满情怀的心,在与作者跨越时空的对话中寻求价值的共鸣,这应该就是阅读的初衷。可是,在我们的学生时代,当必读书目以课后作业的方式而存在时,这种阅读的初衷恐怕要大打折扣了吧。我们当然不能以这样苛刻的标准要求每一个学生都要保持阅读的