浅谈初中数学文化与数学教育

• 作者: 和慧靖
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 数学文化 初中数学 融合
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

相比于小学数学,初中数学包含很多逻辑知识内容与抽象概念,增加了学生掌握知识的难度,而且过于单调的数学内容会使学生的学习了无生趣,使学生对于数学知识的兴趣降低.如果数学老师可以在数学教学过程中融入数学文化,就能够提高数学的人文性,让学生集中注意力,调动他们学习数学的情绪.本文详细阐述了在初中数学教育中融入数学文化融的意义,并分析了二者融合以后需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和慧靖		1	0	0.0	0.0